岳阳定做沙发地址及电话

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• 1、幼儿园语言领域诗歌的教案怎么写

幼儿园语言领域诗歌的教案怎么写

1、理解与朗诵诗歌 再次欣赏诗歌，幼儿用动作表示自己喜欢的诗句。分段理解、朗诵诗歌。教师引导幼儿回忆诗歌内容，理解诗句，并一起有感情地朗诵。完整朗诵。在音乐伴奏下，幼儿完整朗诵诗歌，教师视情况提示或带诵。表演朗诵诗歌 幼儿根据自己喜欢的树选择角色，并在自己和同伴的身上贴上相应的贴纸。

2、设计意图 根据《纲要》的指导，本教案旨在通过引导幼儿接触并欣赏优秀的儿童文学作品，使他们感受语言的丰富和优美。

3、体验活动：a. 教师和每个孩子拥抱一次，拍拍他们的后背，并说“你们都是老师的孩子”！ 感受诗歌中的温暖亲情。b. 幼儿与教师表演诗歌。 结束活动：播放音乐，幼儿有序整理自己的物品。

4、语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。（二）引导幼儿试编诗歌。师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。（三）分组看图、编后半部分。（四）分角色表演诗歌（用道具），结束活动。

5、幼儿园大班语言《咏柳》的教案1 教学目的： 会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 结合图画了解古诗的大致意思，领略春天自然景物的美，培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点： 会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。

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